Bebekler bu dönemde oyuncaklarının daha fazla tesirinde kalmaktadır ve gelişimleri oyuncaklarla aralarındaki bağa dayanmaktadır. Bebeklerin bu dönemdeki gelişimleri başlıklar halinde inceleyecek olursak;
Motor Gelişimi; bu gelişim çocuğunuzun kendi başına fiziksel gelişimidir. Bu dönemde motor gelişiminde görülenler ise;
Bebekler yürümelerini güvenli bir şekilde yapmaya başlarlar ve adımlarına istediği gibi başlayıp durmakta sıkıntı çekmezler. Koşmalarını dikkatle yaparlar ancak önlerine çıkan bir engeli aşabilme yeteneğine sahip değillerdir. Yürümeleri sırasında ellerinde büyük oyuncaklarını (bunlar büyük peluş oyuncaklar olabilir) güvenle taşıyabilir. Sandalye ve koltuklara kendi maharetleriyle tırmanabilir ve oturabilirler. Çevreninden aldığı küçük bir destek sayesinde merdiven inebilmektedirler.
Algı Gelişimi; bu dönemde bebekler cisimlerin ne olduklarını ve ne işe yaradıklarını idrak edebilmektedirler. Kısaca anlatacak olursak;
Nasıl yapılması gerektiği öğretildiğinde, bebekler küpleri peş peşe koyar ve bir kule oluşturabilir. Kitap veya defterlerin saylarını çevirebilir. Yaşına uygun resimli kitapları idrak etmeye çalışır ve tetkik eder. Oyun esnasında uzaklaşan toplarını bir süre izler ve yakalamaya çalışır. Eline verilen bir kalemi ortasından veyahut ucundan avuç içiyle saracak şekilde meblağ. Bu dönemde tek elini kullanmaya daha yoğunluk verir. Oyunları esnasında kendi kendilerine konuşmaya başlarlar ve bu konuşma yüksek sesle ve anlaşılmaz biçimde olmaktadır. Erişemedikleri eşyaları veya oyuncaklarını size eliyle gösterip bağırma şeklinde onu sizden ister. Yaşına uygun kolay şarkılara eşlik etme hevesindedir. Ona karşı vereceğiniz buyruklara itaat eder ve söz dinler.
Dil Gelişimi; bu dönemde bebekler anlaşılır bir biçimde konuşmaya başlamaktadırlar. Çoğunlukla tek kelimelik veya iki kelimelik sualler sorarlar. O, bu , şu gibi kelimeleri kullanmaya başlarlar. Karşılıklı konuşmalarda, konuşma sırasının ona gelmesini bekleyebilmektedir. Kimi kelimelerin telaffuzunda sıkıntılar çekebilirler. Bir takım sözcüklerin anlamını anlar lakin kurdukları tümcelerde kullanmamaktadırlar. Ekseriyetle 30 sözcük içeren bir kelime dağarcığına sahip olabilirler.
Sosyal Gelişimleri; bu dönemde bebekler ortamdaki kişilerle veya nesnelerle ilişki kurmaya çalışmaktadırlar. Bu dönemde bebeklerin sosyal gelişimlerini örneklendirecek olursak;
Yemek araçalarını kendileri tutabilir ve kaşık gibi nesnelerde bulunan yemekleri dökmeden ağzına götürebilir. İki elini kullanarak bir bardağı tutabilir ve içindeki sıvıyı dökmeden içebilir. Üzerindeki eşyaları (giysi ve iç çamaşırları hariç şapka ayakkabı ve çorap gibi) üzerlerinden çıkarabilirler ama giyemezler. Tuvalet ihtiyaçlarını kendileri gideremez lakin size bildirebilirler. Artık oyuncakların ne için olduğununun farkındadırlar ve ağızlarına sürmenin kötü bişey olduğunu bilirler. Kızgınlıklarını oyuncakları yere fırlatarak gösterirler. Küçük oyuncaklarını kutusuna koyup çıkarabilirler. Öncelik annesi olmak üzere etrafındakilerle duygusal bir bağa sahiptirler.
Grafiksel Gelişimleri; bu dönemdeki bebeklerin grafiksel gelişimlerini örneklerle sıralayacak olursak;
18 ayının dolduran bir bebek kağıtlara veya etrafındaki nesnelere karalamalar yapabilir ve ekseriyetle kağıt üzerinde noktalar koyabilirler.
Bilişsel Gelişim; düşünmeye başlamaları ilk bu dönemlerde gerçekleşir. Kontrollü hareket ederler. Nesneleri sembolik olarak zihninde tutabilirler.
